أثر التغيرات المعاصرة على دور الأسرة الريفية فى التنشئة الإجتماعية ، رسالة ماجستير ، جامعة أسيوط - كلية الزراعة - الارشاد الزراعى27/12/2010

المستخلص

نحن نعيش عصر حضارة جديدة ، من أهم صفاتها الإنتاج الغزير للمعرفة والمعلومات، والذى يعتمد في تخطيطه على الكمبيوتر، فأصبح العالم اليوم قرية كونية صغيرة ، بلا حواجز أو حدود ، وكل إنسان يمكن أن يتصل بأي شخص آخر في نفس اللحظة ويتخطى الزمان والمكان ، مما جعل الفصل بين المجتمعات مستحيلاً في ظل النظام العالمي الجديد.
ولقد شهد المجتمع المصري العديد من التغيرات الجذرية فى المجالات الإجتماعية ، والإقتصادية ، والسياسية ، والمجتمع الريفي جزء لا يتجزأ من المجتمع الأكبر مما يجعل المجتمع الريفى غير منعزلا ، أو مستقلا ، فالقرية وحدة من تنظيم اكبر وليست منعزلة تماما عن الظروف العامة التي يعيش فيها المجتمع الكبير فإنها مما لاشك فيه تتأثر بالاتجاهات العامة السائدة في المجتمع ، فتتغير وتغيرها أصبح حقيقة واضحة .
ومن أكثر النظم في المجتمع الريفى إستجابة لعوامل التغير، هى الأسرة ، فالأسرة بناء مرن حيث أنها تتأثر بالتغيرات السياسية، والاقتصادية ، والاجتماعية ، والإعلامية ، والثقافية، والتقنية التكنولوجية .
وتعتبر الأسرة من أهم المؤسسات التربوية التي يعهد إليها المجتمع بالحفاظ على هويته وضبط سلوكيات أفراده لتأمين استقراره ، فهى تقوم بالعديد من الوظائف الجوهرية منها وظيفة الإنجاب ، وظيفة تنظيم السلوك الجنسي، الوظيفة الإقتصادية، الوظيفة الدينية ، الوظيفة التربوية، الوظيفة القانونية ، وظيفة الإشباع النفسي والعاطفي ، وظيفة الضبط الاجتماعي، وظيفة التنشئة الاجتماعية ، ويلاحظ أن وظائف الأسرة كانت واسعة شاملة ثم أخذت في التقلص تدريجياً ، ونتيجة للتغيرالذى أصاب الأسرة بنائياً ووظيفياً من جهة والتراكم المعرفي والثقافي نتيجة التغير السريع فى العلوم والتكنولوجيا الذي يتسم به القرن الحالي من جهة أخرى ، فقد تقلص دور الأسرة فى وظيفة التنشئة الإجتماعية لأفرادها ، الأمر الذى أدى إلى مشاركة مؤسسات أخرى خارجها فى تلك الوظيفة . .
ونتيجة للتغيرات ، والتقدم العلمي ، والتكنولوجي أصبحت الأسرة تواجه كثير من التحديات ، والتي أدت إلى قصور دورها في تربية الأبناء فأصبح الطفل يتعرض لتيارات وقيم ثقافية متباينة ، وأساليب متنوعة في التفكير عبر الكثير من الوسائل والتي أصبح من الصعب السيطرة عليها لذلك كان من الضرورى دراسة التغيرات التى تؤثر على دور الأسرة بصفة عامة والريفية بصفة خاصة فى عملية التنشئة الاجتماعية والتغيرات التى لحقت بها فى الاونة الأخيرة.
مشكلة البحث
يلاحظ نتيجة للتغيرات الإجتماعية ، والإقتصادية ، والثقافية ، والتكنولوجية التى يمر بها المجتمع الريفى حدوث تغيرات فى المؤسسات الإجتماعية والإقتصادية التى تعمل فى الريف والتى من أهمها الأسرة ، الأمر الذى أدى إلى إنحسار في كثير من الوظائف الملقاه على عاتقها، خاصة تلك التى تتعلق بالتنشئة الإجتماعية .
فالأسرة تعيش اليوم عصر سريع التغير وشديد التعقيد ، فهناك سلوكيات ظهرت في الأجيال الجديدة لم تكن من قبل ، وهناك قيم بدأت تنهار وظهرت مفاهيم وقيم جديدة لم تكن موجودة ، كما ظهرت بعض المصطلحات التي ليست لها وجود في اللغة تخترق آذاننا .
وأصبح الأبناء يعيشون فى صراع بين أساليب تقليدية غير قادرة على الصمود أو حتى جذبهم إليها وبين أساليب ووسائل مبهرة تبث ثقافات متنوعة . فأصبحت الوسائل المعاصرة هى التى تشكل العقول وتصوغ المفاهيم التربوية ، والاجتماعية ، وقلت قدرة الأسرة على التفاعل الكامل مع أفرادها لأنها فقدت الكثير من مقومات وآليات التعامل مع المستجدات في حياة أفرادها .
كل ذلك أثار اهتمامنا لدراسة ماذا حدث للأسرة وأدى إلي تقليص دورها في تنشئة أبناءها. ونظراً لتعدد وتنوع التغيرات المعاصرة فقد أقتصرت الدراسة على التغيرات التكنولوجية المتمثلة فى الإنترنت ، والفضائيات ، والمحمول .
أهداف البحث
يهدف هذا البحث الى التعرف على أثر التغيرات المعاصرة على دور الأسرة الريفية فى التنشئة الاجتماعية بمحافظة أسيوط وذلك من خلال الأهداف الفرعية الآتية :-
1- التعرف على أثر التغيرات التكنولوجية على البناء الإجتماعى للأسرة
2- التعرف على أثر التغيرات التكنولوجية على التفاعل الإجتماعى داخل وخارج الأسرة.
3- التعرف على أثر التغيرات التكنولوجية على بعض أساليب التنشئة الإجتماعية.
4- التعرف على أثر التغيرات التكنولوجية على بعض سلوكيات أفراد الأسرة.
5- التعرف على الآثار الإيجابية والسلبية من وجهة نظر المبحوثين
عينة البحث
تعد عينة الدراسة متعددة المراحل ( ( Mult stage Sample حيث إنتهج إختيارها الإجراءات الآتية:-
- تم تقسيم المحافظة جغرافيا الى شمال وجنوب وشرق وغرب ووسط
- تم أختيار مركز بطريقة عشوائية ممثل لكل اتجاه فكان مركز أسيوط ويقع فى وسط المحافظة ، مركز منفلوط فى الشمال ، مركز أبوتيج ممثلآ للجنوب ، مركز الفتح ممثلآ للشرق ، كما تم إختيار مركز الغنايم ليمثل غرب المحافظة .
- تم حصرالوحدات المحلية ( القرى الأم ) التى تقع فى كل مركز من المراكز المختارة ،. بالإستعانة بمكتب إحصاء محافظة اسيوط وتم اختيار وحدة محلية بطريقة عشوائية ممثلة لكل مركز فكانت القرى المختارة هى قرية منقباد ، وقرية الحواتكة ، وقرية باقور ، وقرية الواسطى ، وقرية دير الجنادلة .
وتم جمع البيانات من الأسر التى تمتلك الأجهزة التكنولوجية الحديثة وهى ( القنوات الفضائية ،مدخل مدخل إلى شبكة المعلومات العالمية ، الهاتف المحمول)، حيث تم الإستعانة بأشخاص من أهالى القرى للتعرف على الأسر التى تمتلك هذه التغيرات ومن هذه الأسر تم التعرف على أسرى أخرى وهكذا فأصبح حجم العينة 644 أسرة، وتم جمع البيانات بطريقة المقابلة الشخصية وتوجيه الأسئلة التى تضمنتها إستمارة الإستبيان المعدة لذلك ، وبعد جمع البيانات تم إستخراج النتائج وإجراء عمليات التحليل المناسبة لتلك البيانات ، ولإختبار فروض البحث تم استخدام مربع كاى ( كاى2 ) و معامل التوافق المصحح (ق-).
فروض البحث
كانت الفروض الخاصة بالبحث هى :
1- هناك تطابق نسبى بين مؤشرالتنشئة الاجتماعية وسن رب الأسرة .
2 -هناك تطابق نسبى بين مؤشرالتنشئة الاجتماعية والحالة التعليمية لرب الأسرة
3- هناك تطابق نسبى بين مؤشرالتنشئة الاجتماعية و مهنة رب الأسرة
4- هناك تطابق نسبى بين مؤشرالتنشئة الاجتماعية والدخل الشهرى للأسرة
5- هناك تطابق نسبى بين مؤشرالتنشئة الاجتماعية و ملكية الأسرة للأراضى الزراعية
6- هناك تطابق نسبى بين مؤشرالتنشئة الاجتماعية وعضوية رب الأسرة فى المنظمات
7- هناك تطابق نسبى بين مؤشرالتنشئة الاجتماعية وتردد رب الأسرة على القاهرة أوعاصمة المحافظة
8- هناك تطابق نسبى بين مؤشرالتنشئة الاجتماعية وسفر رب الأسر خارج البلاد
9- هناك تطابق نسبى بين مؤشرالتنشئة الاجتماعية وقراءة رب الأسرة للصحف والمجلات
10- هناك تطابق نسبى بين مؤشرالتنشئة الاجتماعية و سن الزوجة
11- هناك تطابق نسبى بين مؤشرالتنشئة الاجتماعية والحالة التعليمية للزوجة
النتائج
أولاً: أثار التغيرات التكنولوجية على التنشئة اللإجتماعية
تم دراسة التنشئة الإجتماعية من خلال البناء الإجتماعى للأسرة ، والتفاعل الإجتماعى داخل وخارج الأسرة ، و بعض أساليب التنشئة الإجتماعية ، وبعض سلوكيات أفراد الأسرة .
وأتضح من النتائج أن التغيرات التكنولوجية فى مجملها لها تأثيرعلى البناء الإجتماعى للأسرة وفقاً لإستجابات أغلبية أفراد العينة البحثية ( 61.5 % ).
وتشير النتائج أيضاً أن لهذه التغيرات فى مجملها تأثيرعلى التفاعل الإجتماعى داخل وخارج الأسرة وفقاً لإستجابات أغلبية أفراد العينة البحثية (54.5 % )
وكذلك يتضح أن لهذه التغيرات فى مجملها تأثير اقل من المتوسط 44.7 %.على بعض أساليب التنشئة الاجتماعية وذلك وفقاً لإستجابات أغلبية أفراد العينة البحثية
وتشير نتائج البخث أن للتغيرات التكنولوجية فى مجملها تأثيرعلى بعض سلوكيات افراد الأسرة( 67.4 %) وذلك وفقاً لإستجابات أغلبية أفراد العينة البحثية
وبعدعمل مؤشر للتنشئة الإجتماعية معبر عنه بالمتوسط الحسابى للمكونات الأربعة الآتية:
- البناء الاجتماعي للأسرة .
- التفاعل الإجتماعى داخل وخارج الأسرة .
- أساليب التنشئة الإجتماعية .
- بعض سلوكيات أفراد الأسرة .
افاد حوالى 57 % من أفراد عينةالبحث بوجود أثر لمثل هذه التغيرات التكنولوجية على التنشئة الإجتماعية داخل الأسرة الريفية ، فى حين 43 % من المبحوثين أفادوا بعكس ذلك .
وهذه النسبة توضح أن مازال للأسرة دور هام ومؤثر فى التنشئة الإجتماعية ، ولكن هذا الدور يتأثر بالتغيرات التكنولوجية .
ثانياً : الآثار الإيجابية والسلبية للتغيرات التكنولوجية من وجهة نظر المبحوثين
اتضح من النتائج أن أكثر الآثار الإيجابية للتغيرات التكنولوجية وفقا لأستجابات المبحوثين هى شغل أوقات الفراغ ، ومشاهدة البرامج التعليمية والدينية والمباريات الرياضية ، وأكثر الآثار السلبية لها هى ضياع الوقت ، وزيادة النفقات
ثالثاً : اختبار فروض البحث
تم إختبار صحة فروض البحث واستخدم لذلك إختبار مربع كاى (كاى2) ، ومعامل التوافق المصحح (ق-) وأتضح من النتائج أن هاك تطابق نسبى بين مؤشر التنشئة الاجتماعية وبين كل من الحالة التعليمية لرب الأسرة ، ومهنة رب الأسرة ، والدخل الشهرى للاسرة ، سفر رب الأسرة خارج البلاد ، قراءة رب الأسرة للصحف والمجلات ، سن الزوجة ، الحالة التعليمية للزوجة ، وعدم وجود تطابق بين هذا المؤشر وسن رب الأسرة ، وملكية الأسرة للأراضى الزراعية ، وعضوية رب الأسرة فى المنظمات ، وتردد رب الأسرة على القاهرة أو عاصمة المحافظة
التوصيات
نظرا لتأثير التغيرات التكولوجية التى حدثت فى الآونة الأخيرة والتى أثرت على البناء الإجتماعى والوظيفى للاسرة الريفية فمن خلال هذه الدراسة والتى تناولت تأثيربعض هذه التغيرات ( القنوات الفضائية – الإتصالات الرقمية- شبكة المعلومات العالمية ) على التنشئة الاجتماعية للاسرة الريفية بمحافظة أسيوط امكن التوصل الى بعض التوصيات وهى:-
1- أتضح من النتائج أن المستوى التعليمى يؤثر بالإيجاب على أثر تلك التغيرات على التنشئة الإجتماعية لذلك يجب الإهتمام برفع المستوى التعليمى لأفراد الأسرة وبصفة خاصة للأب والأم .
2- أتضح أن غياب رب الأسرة خارج البلاد عن الأسرة يؤثر على ما تحدثه هذه التغيرات على التنشئة الإجتماعية داخل الأسرة لذلك يجب على الأم أو الأخ الأكبر القيام بدور الأب الغائب حتى يمكن التقليل من تلك الآثار .
3- يجب زيادة درجة انفتاح أفراد الأسرة الريفية نظراً لإنها تؤثر بطريقة واضحة على ما تحدثه تلك التغيرات على التنشئة الإجتماعية
4- يجب أن تداوم الأسرة على تأدية الشعائر الدينية وقراءة الكتب المقدسة والتردد على دور العبادة.
5- يجب تقوية علاقات الأسرة مع الأقارب والجيران والأصدقاء
6- ألا تقتصر الأسرة على قضاء أوقات فراغها أمام تلك الأجهزة بل لابد من الخروج
إلى النوادى والحدائق والمنتزهات