[◄الجمالي يدخل في مهنة المدرس►]

مهنة المدرس تجمع بين المعرفي والجمالي :

حين يدخل المدرس إلى الفصل الدراسي ورأسه فارغ

وبعد دخوله إلى الفصل , وأثناء مناقشته مع التلاميذ

يتم إنتاج الأفكار ضمن حصة الدرس·

وهو بمثابة محفز لتخصيب الأفكار

ووجب على المدرس أن لا يعتقد في أن

التلاميذ جاهلون;

يجب أن يقتل في نفسه نرجسيته

ويبدأ في إشراك التلاميذ في بناء المعرفة

وينتقد وعيا قديما لدى المدرسين

لا توجد صورة ونموذج مثالي للمدرس

وإنما هي أوهام وجب تحطيمها

واستبدالها بحقائق جديدة عن المدرس المنفتح

والقابل لتبني نموذجه الخاص

وليصبح الدرس ديناميا وليس سكونيا

الدرس وجب أن يتضمن لحظات جمالية

ويجب أن نلمس في التلميذ انه يحس بحصة الدرس

وانه متعة جمالية يقضيها داخل الفصل

يساهم هو ايضا في بناءه

هذا هو النموذج الناجح للدرس الجمالي

الذي ينبغي تعميمه في المدارس العمومية اليوم·