موضوع للنقاش[◄تدخل مناهج التربية المختصة لصالح الاطفال ذوي الاعاقة الحركية ►]

غالبا ما نحمل عن الاشخاص ذوي الاعاقة الجسدية

نعوتا غير صحيحة وجارحة في معظمها

لانه بمجرد ان تنطق كلمة معاق قد قمت

بتمييزه عن الاخرين ولو ان ذلك يتم

بحسن النية في الغالب

ومن الافكار المتداولة عن الاشخاص المعاقين جسديا

والتي تعمل المناهج التربوية المختصة

لتصحيحها لدى العموم

1. ان ذوي الاعاقة الجسدية يعانون مشاكل نفسية .

2. كلما زادت الاعاقة الجسدية قل الذكاء الذهني .

3 . الشلل مرض معد .

4. تعميم حالة الاعاقة الجسدية على الانواع الاعاقات الجسدية .

تقدم التربية المختصة الاجابة عن هذه

الاحكام المسبقة التعميمية في شمولها

والتي تبين عن جهل اصحابها بموضوع الاعاقة الجسدية

1. قد يعاني الاشخاص ذوي الاعاقة الجسدية بعض المشاكل النفسية

مثل باقي الاشخاص الاخرين وعندما نركز على قدراتهم نقوي ثقتهم في انفسهم .

2. لا علاقة بين الاعاقة الجسدية ونسبة الذكاء عند الشخص.

3. الشلل ليس مرض معد عند ذوي الاعاقة الجسدية .

4. لا ينبغي تعميم نوع معين من الاعاقة على باقي الانواع الاخرى

لان كل واحدة تتميز بخصائص محددة .

ان ما تم التوصل اليه هو

ان الجميع منا حين ينظر الى نفسه في المراة يطمح دائما

ان يصبح الاجمل .

ويعمل الجميع على ان يكون جسمه متناسقا

اما حين نلتقي باشخاص يعانون اعاقة جسدية فاننا نشعر

اتجاههم بالشفقة والخوف .

ومن الاهداف التي تشتغل عليها التربية المختصة

مع فئة ذوي الاعاقة الجسدية

هي اعطاء هذه الفئة الميكانزيمات الضرورية التي تساعده

في التغلب على نظرة الاخرين اليبه .

بعدما يكون هذا الشخص على وعي باختلافه

يسعى الى البحث في مكامن قوته .

من الطرق المستخدمة في تصنيف الحالات ذي الاعاقة الجسدية

حتى يسهل التعامل مع كل حالة على حدة .

**********************************

اسئلة النقاش

****************

1. ماهي الافكار التي يحملها الناس عن ذوي الاعاقة الجسدية ؟

2. هل تجد ان التربية المختصة يمكن ان تقدم حلولا لعلاج فئة ذوي

الاعاقة الجسدية في البلاد العربية ؟

هل تعرف عن حالات من ذوي الاعاقة الجسدية استطاع ان ينجح

في تحدي نظرة مجتمعه ؟
[center]