دور الأسرة في تنمية الوعي البيئي لدى الأطفال – الأسرة الجزائرية نموذجا للدراسة الميدانية-

إن الهدف الأساسي من هذه الدراسة هو معرفة قيام الأسرة الجزائرية بالدور المنوط بها في مجال تنمية الوعي البيئي لدى الطفل، من خلال تزويده بمختلف المعلومات و المعارف البيئية، و الغاية من ذلك أن تخلق لديه جملة من الاتجاهات الإيجابية نحو البيئة، هذه الاتجاهات التي يترجمها الطفل إلى سلوكيات على أرض الواقع و التي من شأنها أن تقلل من وطأة المشاكل البيئية التي تعيشها الجزائر، كما تسهم بشكل فعال في حماية البيئة و المحافظة عليها مما يهدد سلامتها و سلامة الإنسان على حد سواء.
ومن أجل تحقيق هذا الغرض قام الباحث بتقسيم دراسته إلى ستة فصول أربعة منها للشق النظري، وفصلين للجانب الميداني،كل ذلك كان بين مقدمة و خاتمة، و حتى يتمكن من الوصول إلى الهدف المنشود صاغ الباحث جملة من الفرضيات و هي التي أراد اختبارها ميدانيا حتى يتسنى له التوصل إلى إجابات للأسئلة التي طرحها في إشكالية دراسته، و تتمحور هذه الفرضيات حول:
• يقوم الوالدان بممارسات و سلوكيات بيئية في المنزل يكسبانها للطفل الذي يحاول تقليدهما.
• المعلومات البيئية التي تزود بها الأسرة الجزائرية أطفالها ليست كافية.
• الوالدان في الأسرة الجزائرية لا يحفزان الطفل للاهتمام بالبيئة و حمايتها.
• الطفل لا يكتسب من أسرته اتجاهات إيجابية نحو البيئة تُسهم في حمايتها.
وبعد الاختبار الميداني لهذه الفروض تمكن الباحث من التوصل إلى النتائج التالية:
• اهتمام الأسرة الجزائرية بنظافة المنزل و إهمال المحيط الخارجي.
• يعمل الأبوان على غرس جملة من السلوكيات و الممارسات السلبية ( بقصد أو بغير قصد) في نفسية الطفل.
• أغلبية الأسر الجزائرية لا تزود أطفالها بالمعلومات و المعارف البيئية.
• أغلبية الأسر الجزائرية لا تحفز أبناءها للاهتمام بالبيئة و حمايتها.
• عدم اكتساب أغلبية الأطفال اتجاهات إيجابية نحو البيئة.
و بصفة عامة فإن الأسرة الجزائرية لم تؤد الدور المطلوب منها في سبيل تنمية الوعي البيئي للطفل مما انعكس سلبا على سلوكياته.

شكرا علي هذا الملخص الرائع جزاك الله خيرا

مكور اخي على الطرح المفيد

MERCI

دور الأسرة في تنمية الوعي البيئي لدى الطفل